![МБОУ "Местерухская СОШ"](/netcat_files/22/244/IMG_20220519_093353.jpg "МБОУ "Местерухская СОШ"")
В 1926г. в связи с ликвидацией безграмотности в селении Местерух тоже была открыта школа повышенного типа ,которая была преобразована в 1932 г. в начальную школу. А в 1939г. школа была преобразована в семилетнюю школу , а в 1962 г. – восьмилетнюю.
Школа была размещена в частных домах Маджидовой Жарадат и Юсупова Нурмагомеда.
Как начальная школа функционировала до 1936г.. Директором начальной школы был Малачиев Джаватхан.
|
Дорогие Друзья! Приветствую Вас на страницах сайта Муниципального общеобразовательного учреждения "Местерухская средняя общеобразовательная школа" Школьные годы - это особое время. Никто не вспоминает их равнодушно, у всех с ними связаны хорошие и светлые воспоминания. Для каждого из нас школа по-своему дорога и любима… Первая учительница, друзья-одноклассники, совместные походы и мероприятия, долгожданные каникулы, школьная любовь, успешно преодоленные трудности… В нашей школе трудится талантливый, ответственный, сильный и слаженный педагогический коллектив, который прилагает немало усилий к тому, чтобы сплотить вокруг себя всех детей и их родителей. Профессионализм учителя – это не только знание предмета, а прежде всего, методическая готовность формировать умение учиться, позитивная коммуникация. Наша цель – обеспечить качественное образование, для того, чтобы каждый учащийся школы смог полностью реализовать себя как в учебе, так и в общественной жизни. Успех ребенка зависит и от того, какая поддержка идет от взрослых: педагогов и родителей. |
|
|
Дорогие мои учащиеся! Жизнь раздает награды в конце пути, а не в начале и нам не дано знать, сколько шагов надо пройти до цели. Возможно, неудача подстережет нас на тысячном шагу, но сразу, же за поворотом нас ждет Успех! Мы не узнаем, близок ли он пока мы не окажемся за поворотом. Чтобы не случилось мы всегда сделаем следующий шаг вместе! Если окажется, что он бесполезен, мы сделаем второй, потом третий. В любой момент сделать один шаг не так уж и трудно. Мы будем упорствовать вместе, пока не добьемся Успеха! Помните древний закон средних величин, и используйте его себе во благо. Каждое услышанное вами «Нет», приближает вас к заветному «Да». Каждый встречный хмурый взгляд, готовит вас к встрече с Улыбкой! Любые неурядицы содержат семена грядущей Удачи. Родительская любовь, понимание, требовательность – залог уверенности в своих силах. Верьте в себя, стремитесь к лучшему, не останавливайтесь на достигнутом, будьте ПОБЕДИТЕЛЯМИ! Порою в жизни перемена, В тот миг свободы и движений |
|
Директор школы - Абдулаев Омар Гаджиевич
В МБОУ «Местерухская СОШ» имеется пищеблок (с необходимым оборудованием и инфраструктурой) на 35 посадочных мест. Своевременно проводятся ремонтные работы, приобретается новая посуда.
Количество обучающихся школы по состоянию на 01.09.2022 – 57 человек
Все обучающиеся начальной школы обеспечены бесплатными горячими завтраками за счет средств федерального бюджета. Остальные обучающиеся имеют возможность питаться платно за счет средств родителей (законных представителей) по договорам на платное питание.
Приказом по школе утверждены ответственные лица за организацию питания школьников, определен график питания на основании заявлений от родителей (законных представителей); составлена база данных по детям:
Благодаря четко составленному графику питания посадочных мест для обучающихся школы (35 человек) – достаточное количество. За каждым классом закреплены посадочные места.
Продолжительность перемен для приема пищи – 20 минут.
При входе в обеденный зал обучающимся предоставлена возможность мытья рук (имеются 2 раковины, подводка горячей воды). Регулярно проводится текущая влажная уборка с применением моющих и дезинфицирующих средств и очистка вентиляционных решеток, утренняя термометрия и утренний фильтр работников пищеблока, обработка обеденных столов с использованием моющих и дезинфицирующих средств, проведение проветривания рабочих помещений пищеблока, генеральная уборка с записью в соответствующих Журналах.
Вопрос об организации питания и обеспечения обучающихся полноценным и сбалансированным горячим питанием регулярно рассматривается на общешкольном и классных родительских собраниях. От родителей собраны заявления с выбором способа питания в школе, заключены договоры.
Школьная библиотека является информационным центром нашего образовательного учреждения. Она функционирует как традиционная библиотека с элементами медиатеки, поддерживает и обеспечивает образовательный процесс.
Пн–пт
08:30–16:30
Cб–вс
Выходной
Главной задачей школьной библиотеки как информационного центра является оказание помощи учащимся и учителям в учебном процессе.
Задачи библиотеки:
1. Формирование у школьников навыков независимого библиотечного пользователя: обучение пользованию носителями информации, поиску, отбору, активной гражданской позиции.
2. Совершенствование идеологической и идейно-воспитательной работы.
3. Способствовать привитию навыков здорового образа жизни.
4. Прививать любовь к книге, чтению: «Человек читающий - человек успешный».
5. Выявление информационных потребностей и удовлетворение запросов педагогических кадров школы в области новых информационных технологий.
6. Компьютерная каталогизация и обработка информационных средств (книг, учебников, периодических изданий).
7. Совершенствование новых информационных технологий с использованием ИКТ.
Направления деятельности библиотеки
1. Оказание методической консультационной помощи педагогам, учащимся, родителям в получении информации из библиотеки.
2. Создание условий для учителей в получении информации о педагогической и методической литературе, о новых средствах обучения.
3. Создание условий учащимся, учителям, родителям для чтения книг, периодики. Работы с компьютерными программами.
4. Формирование, комплектование и сохранность фонда.
Основные функции библиотеки
1. Образовательная - поддерживать и обеспечивать образовательные цели, сформулированные в концепции школы и в школьной программе.
2. Информационная - предоставлять возможность использовать информацию вне зависимости от ее вида, формата, носителя.
3. Культурная - организовывать мероприятия, воспитывающие культурное и социальное самосознание, содействующие эмоциональному развитию учащихся.
Свяжитесь с нами удобным для Вас способом:
«Школа Минпросвещения России» – эталонная модель общенациональной школы будущего, соответствующей единым требованиям к образовательной среде, школьному климату, организации образовательной, просветительской, воспитательной деятельности, достигающей определенных результатов и показателей деятельности, которые измеряются едиными общенациональными процедурами.
Проект направлен на реализацию Указа Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 г. № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года», на достижение целей, целевых показателей и результатов национального проекта «Образование».
В проекте «Школа Минпросвещения России» реализованы приоритетные направления современной стратегии развития российского образования:
*формирование единого образовательного пространства, обеспечивающего качественное доступное общее образование во всех регионах страны для каждого ребенка в соответствии с его потребностями и интересами независимо от социальных и экономических факторов (достаток семьи, особенности здоровья, укомплектованность образовательной организации и её материальная обеспеченность и др.);
*укрепление единой воспитывающей среды, ориентированной на формирование патриотизма, российской гражданской идентичности, духовно-нравственной культуры на основе российских традиционных духовных и культурных ценностей;
*обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования, вхождение Российской Федерации в число десяти ведущих стран мира по качеству общего образования.
Миссия проекта«Школа Минпросвещения России»: центр образования, воспитания и просвещения, объединяющий территориально и духовно детей и взрослых, разные поколения, разные профессии, разные социальные группы для обретения смысла жизни через познание, созидание, нравственные ценности для творческого построения будущего каждого и всех в России.
Утверждаю
Директор школы
___________Абдулаев О.Г
План мероприятий по профилактике террористических и экстремистских проявлений среди обучающихся МБОУ «Местерухская СОШ»
на 2024 – 2025 учебный год
|
№ |
Наименование мероприятий |
Класс |
Сроки выполнения |
Исполнение |
Ответственный |
|
1 |
Разработка плана мероприятий, с определением ответственных исполнителей. |
________ |
Август |
Замдиректора по ВР Муслимова Г.Г. |
|
|
2 |
Формирование методического материала по мероприятиям профилактики и предупреж-дения террористических и экстремистских проявлений среди воспитанников школы. |
1-11 |
Постоянно |
Библиотекарь Шаруханова Х.М., ., педагог-психолог |
|
|
3 |
Изучение администрацией, педагогами школы нормативных документов по противодействию терроризму и экстремизму среди обучающихся. |
_____ |
Август, сентябрь |
Администрация школы, педагоги. |
|
|
4 |
Проведение учебных тренировок по эвакуации на предмет обнаружения посторонних предметов в школе и других ЧС. |
1 – 11 классы |
В течение года |
Учитель ОБЖ Гаджиев М.А |
|
|
5 |
Формирование группы риска. |
1 – 11 классы |
В течение года |
Замдиректора по ВР Муслимова Г.Г.классные руководители |
|
|
6 |
Диагностическая работа по выявлению обучающихся, склонных к участию в неформальных молодежных группировках, проведение индивидуальной работы по профилактике терроризма, экстремизма. |
1-11 классы |
В течение года |
Замдиректора по ВР Муслимова Г.Г. |
|
|
7 |
Психодиагностика по методике «Личностная агрессивность» (Ильина Е.П, Ковалёва П.А.). |
3-11 классы |
Сентябрь |
Замдиректора по ВР Муслимова Г.Г.. |
|
|
8 |
Коррекционные занятия с обучающимися из «Группы риска» по толерантному воспитанию. |
3 -11 классы |
В течение года |
Замдиректора по ВР Муслимова Г.Г. |
|
|
9 |
Организация и проведение индивидуальных и групповых занятий направленных на формирование установок толерантного отношения в молодежной среде. |
7 – 11 классы |
Октябрь, декабрь, апрель |
Замдиректора по ВР Муслимова Г.Г. |
|
|
10 |
Консультации для родителей и детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. |
В течение года |
Замдиректора по ВР Муслимова Г.Г. |
||
|
11 |
Выставка литературы по теме «Терроризм –угроза обществу!» |
1-11 классы |
Сентябрь, март |
Библиотекарь Исаковская Е.Г. |
|
|
12 |
Тематические классные часы и беседы «Мы против террора»; «Терроризм и экстремизм – зло против человека»; «Разные, но равные». |
5-11 классы |
Ежемесячно |
Классные руководители 5-11 классов, |
|
|
13 |
Занятия с обучающимися по воспитанию толерантности «Добра и зла житейские приметы». |
5-6 классы |
Октябрь |
Классные руководители 5-6 классов, |
|
|
14 |
Занятия с обучающимися по воспитанию толерантности «Учимся быть терпимыми» |
7-8 классы |
Ноябрь |
классные руководители 7-8 классов |
|
|
15 |
Лекция и презентация по профилактике экстремизма и правонарушений среди обучающихся в сфере межнациональных отношений. |
9-11 классы |
Декабрь |
Классные руководители 9-11 классов, |
|
|
16 |
Проведение уроков – презентаций «Гражданин – человек свободный и ответственный». «Правоотношения и правонарушения». «Человек в системе социально-правовых норм». |
9 класс 10 класс 11 класс |
Январь |
Руководитель МО истории и обществознания |
|
|
17 |
Мониторинг по определению социально-психологической комфортности в классном коллективе. |
1-11 классы |
2 раза в год |
Замдиректора по ВР Муслимова Г.Г.. Классные руководители |
|
|
18 |
Уроки мужества в рамках месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы. |
1-11 классы |
Февраль |
Классные руководители, учитель ОБЖ |
|
|
19 |
Диагностика суицидальных наклонностей у школьников. |
8-11 классы |
Октябрь |
Замдиректора по ВР Муслимова Г.Г. |
|
|
20 |
Диагностика уровня тревожности в школе у обучающихся. |
1 – 11 классы |
Сентябрь, май |
Замдиректора по ВР Муслимова Г.Г. |
|
|
21 |
Распространение памяток по обеспечению безопасности детей, буклетов: - «Правила, порядок поведения и действий населения при угрозе осуществления террористического акта». - «Действия при обнаружении подозрительных предметов». - «Правила поведения и порядок действий, если вас захватили в заложники». - «Как выявить террориста», «Первая помощь в случае ранения». |
1-11 классы |
В течение года |
Замдиректора по ВР Муслимова Г.Г., классные руководители |
Целью концепции проекта «Школа Минпросвещения России» является системное описание ключевых характеристик и параметров эталонной модели школы, обеспечивающих оптимальные (необходимые и достаточные) качественные условия обучения и воспитания каждого школьника в современных социально-экономических и геополитических реалиях для формирования и воплощения идеологии «единого образовательного пространства».
Задачи концепции проекта «Школа Минпросвещения России»:
*Определение единых магистральных направлений деятельности школ, формирующих единое образовательное пространство.
*Формирование эталонной модели школы будущего с выделением единых критериев и активностей (учитывающих в том числе этнокультурные особенности) ее функционирования, обеспечивающей доступность качественного образования и предоставляющей равные возможности для всех обучающихся.
*Формирование механизмов синхронизации и взаимодействия образовательных и учебных процессов (рабочие учебные программы, учебное расписание занятий, оценочные процедуры результатов обучения, линейка учебников, показателей деятельности) в существующей системе школьного образования, нормативных и методических документов, создание мотивирующих инструментов саморазвития и роста общеобразовательных организаций.
*Закрепление статуса учителя как основополагающего элемента в системе качественного российского образования и становления российской гражданственности подрастающего поколения.
*Формирование механизмов вовлечения и поддержки семьи в процесс социализации, выбора жизненного пути, формирования мировоззрения и субъективного благополучия ребёнка.
*Формирование личностных результатов, обучающихся на основе развития их самосознания, самоопределения, смыслообразования и морально-этической ориентации.
*Закрепление всеобщей ответственности за качественное отечественное образование подрастающего поколения страны (родители, государство, профессиональные и бизнес-сообщества, средства массовой информации, общественные объединения, местные территориальные сообщества).
Единое образовательное пространство – инструмент формирования и палитра смыслообразования желаемого «образа будущего» российской отечественной школы – системы требований к деятельности школы, которые являются ее программой развития. При этом механизмы, пути и способы достижения обозначенных целей у каждой школы могут быть собственные, уникальные и неповторимые.
Важно отметить, что несоответствие текущего состояния образовательной организации уровню достижения «Школы Минпросвещения России» не приведет к снижению уровня финансирования, понижению статуса школы, снижению заработной платы педагогических работников и т.п. Разработанная концепция направлена на формирование потенциала дальнейшего развития и представляет собой перспективный план деятельности школьного коллектива, включающего педагогов, школьников, родителей, заинтересованной общественности.
В рамках проекта предполагается создание своего рода «настольной книги» директора школы, в которую войдут примеры, образцы, шаблоны документов и программ, регламентов и календарно-тематических планов, единого штатного расписания, кейсы лучших практик, мероприятий и событий. В этой книге каждый директор – и начинающий руководитель, и опытный мэтр, – найдёт для себя необходимые инструменты для включения в свою практику, которые нужны ему для того, чтобы его школа стала ещё интереснее, профессиональнее и успешнее – и маленькая школа в селе, и большой образовательный комплекс в городе, и «обычная среднестатистическая школа».
При возникновении противоречий или препятствий в вопросах правового применения для решения задач предполагается внесение изменений в нормативно-правовые акты, в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». Соответствующие дефициты будут выявляться по мере проведения общественного обсуждения, а в дальнейшем – в ходе реализации проекта.
Ответственный за реализацию проекта "Школа Минпросвещения России" в МБОУ "Местерухская СОШ." -Абдулаев Омар Гаджиевич , директор школы
МБОУ «МЕСТЕРУХСКАЯ СОШ»
АХВАХСКИЙ РАЙОН с.МЕСТЕРУХ
с.Местерух __ 368998 e-mail: mesteruhshkola@bk.ru
ОГРН 1020500562147 ИНН 0503005326 тел 9285471867
Приказ №- 85_ от_03__.__09_.2024г
ПРИКАЗ
Об утверждении мероприятий по профилактике и предупреждению экстремистских настроений среди обучающихся
в 2024-2025 учебном году
На основании Федерального Закона от25.07.2002 N 114- ФЗ ст.13(ред. от 23.11.2015) «О противодействии экстремистской деятельности», Федерального Закона «О противодействии терроризму» от 06.03.2006 № 35- ФЗ. (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2017), в целях предупреждения правонарушений, проявлений экстремистских настроений среди учащихся, реализации мероприятий по антитеррористическому просвещению детей и молодежи в общеобразовательных организациях приказываю:
3. Шарухановой Х.М..., библиотекарю, провести в соответствие акты сверки библиотечного фонда на предмет отсутствия запрещенной экстремистской литературы (федеральный список).
4 . Магомедалиеву Р.С разместить приказ об утверждении мероприятий по профилактике и предупреждению экстремистских настроений среди обучающихся в 2024-2025 учебном году на официальном сайте учреждения.
Директор школы:_________________Абдулаев О.Г.
Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie
